Jóvenes salvadoreños se unen para terminar con la violencia de género
En el colegio público Quetzaltepeque en Santa Tecla, El Salvador, se abordó el tema de la prevención de violencia de género de manera participativa con sus alumnos. El éxito de este proyecto piloto llevó a Oxfam América a, junto con contrapartes y el Ministerio de Educación, desarrollar una metodología educativa y ampliar el pilotaje a un número de 53 institutos escolares, llegando a 25,000 jóvenes.
“Hicimos un diagnóstico realmente participativa, con los padres de familia, docentes y alumnos” dice la coordinadora del proyecto Marily àvila, “Si lo hubiéramos hecho solamente con los profesores o con los padres de familia, no hubiéramos sabido cómo las y los alumnos piensan y como perciben su entorno.”El diagnóstico mostró que las principales violaciones, según los mismos alumnos, son la violencia sexual, el acoso y la violencia intrafamiliar. En base a esta información se elaboró una serie de talleres participativos con un grupo de 48 estudiantes, para abordar los temas a través de intercambios y discusiones. Ellos se convirtieron en líderes del colegio, llevando la temática a sus compañeros mediante títeres, dibujos, charlas y juegos. Al preguntarle a uno de los participantes, Eddy Vázquez, cómo reaccionaron sus compañeros, contesta “Lo veían como un cambio que no traían inculcado por nuestra cultura. Pero ahora ya lo ven como algo necesario para subsistir de una manera digna, en una sociedad tan desfasada como la nuestra.”Tras el proyecto ya se perciben cambios en comportamientos entre los y las jóvenes. Glenda Alfaro, una de las lideresas da un ejemplo. “Antes, los varones pensaban que no podíamos estar con ellos, porque los temas que hablan son temas de hombres, por ejemplo fútbol, o carros. Y ahora, si llega una muchacha a hablar con ellos, es bienvenida.” También en la educación física y a la hora de jugar los cambios son notables. Tanto Glenda como Marily comentan que mientras que antes no se veían grupos mixtos, ahora las niñas juegan en los mismos equipos que los niños, juegan fútbol y asumen roles protagonistas en sus secciones.Los resultados fueron tan positivos, que Oxfam América, junto con contrapartes y el Ministerio de Educación, retomaron esta experiencia para ampliar el pilotaje y desarrollar guías metodológicas, tanto para jóvenes como para maestros.
De jóvenes a jóvenes
A través de la metodología de jóvenes a jóvenes, se capacitará 25,000 alumnos de 53 institutos. 1,000 estudiantes serán capacitados directamente y cada uno transmitirá lo aprendido a por lo menos 25 compañeros. Además, el proyecto comprende una gira de un grupo de teatro de jóvenes por todos los centros escolares involucrados, abordando la problemática. También se grabaron dos canciones y video-clips con ritmos modernos, que sonarán en las escuelas. “Creo que lo más importante de esta metodología es del concepto del joven que trabaja con sus pares. El joven, para el joven, es mas entendible” afirma Miguel Rosales, uno de los directores asistiendo a la actividad de presentación de la metodología. “Y para nosotros, los maestros, nos da un canal de comunicación con los muchachos. Es más amplio que lo que tenemos ahora.” La nueva manera de abordar el tema de la violencia de género fue recibida con mucho entusiasmo por los 53 directores presentes en el lanzamiento. Varios opinaron que, aunque el grupo meta es de 12 a 16 años, se debería adaptar para los alumnos desde el tercer grado, porque, dice Rosales “la violencia no respeta edad ni sexo; se ve incluso en los pequeñitos.”
Nuevas herramientas para profesores
También habrán capacitaciones y guías para docentes, dándoles herramientas didácticas para abordar la temática en sus clases. Se entrará en temas como qué es la violencia de género, las diferentes formas en que se puede manifestar, cómo detectar y prevenirlo. El proyecto capacitará a 20 profesores y profesoras por colegio.
